Programando sobre la posición en el plano
Es una propuesta de trabajo para el nivel secundario, donde los estudiantes podrán realizar la transposición didáctica de lo aprendido en matemáticas. En este caso lo harán a través de los posicionamientos en el plano entre los ejes cartesianos de "x" e "y".
Es una manera de enseñar las matemáticas de una manera atractiva y generar aprendizaje significativo en los alumnos.
Esta forma de aprender de forma lúdica desarrollan las competencias y habilidades en los estudiantes propia y requerida del "secundario 2030".
link del juego:
http://scratch.mit.edu/projects/263672961/#editor
Entiendo que es una actividad donde los alumnos programan el juego. Aprender matemáticas programando juegos debe ser sin dudas una de las grandes novedades de la escuela del 2030. Para la próxima version se puede poner una condición de fin, por ejemplo a la 5° falla.
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